교육이념

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교육이념

인간교육과 공동체 의식 함양

Cultivation of hunman education and commmunity spirit
각급 학교 교육의 체계화 및 정선화

Systemization of education in schools
교육의 양보다 질 중시

Emphasis on quality over quantity
보편성과 특수성, 개방성과 전문성의 조화

Harmonious links between universality and particularity, openness and speciality
교원의 사회적 지위향상 기반 조성

Forming a foundation for the better social positioning of teachers
교과교육의 강조

Emphasis on curriculum-based education

민족 교육의 정예지도자 양성
Cultivating talented educators for
national education
교육 발전의 견인차 역할
Establishing a foundation for improving the
social status of educators
국가 발전과 인류 공영에 공헌
Contributing to national development and
global prosperity

교육목표

본교는 미래에 전개될 세계사를 내다보며 한국의 전통과 역사와 문화를 개성있게 주도해 갈 민족 교육의 정예 교육자를 양성하여 세계 문명사회를 지향한 우리의 교육과업을 이끌어 가는 견인차 역할을 할 것이며, 국가 발전과 인류 공영에 기여해 갈 수 있는 교육과업을 수행해 가는데 선도적인 역할을 감당할 것이다.

본교는 인간교육과 공동체 의식 함양에의 기여와 지도자적 자질의 함양에 이바지 한다.
각급 학교 교육의 체계화 종합화의 실질적인 도모로 교육의 정선화(精選化)와 효율성, 능률성에 이바지하고자 한다.
본교는 모든 교육체계면에서 양(量)보다 질(質)에 치중하고자 한다.
본교는 보편성과 특수성에 유념하여 범 인류적 인간교육 민주시민교육에 중점을 두면서 한국 국민으로서의 자질을 내면화 하도록 하고자 한다.
본교는 각급학교 전 교원의 동등한 사회적인 지위 향상에 기여하고자 한다.
본교는 모든 교육의 영역에서 한국 교육의 토착화를 지향한다. 즉 외국의 발전된 교육을 충분히 개방적으로 수용하되, 그것을 한국의 문화와 현실에 바탕을 두어 재창조하는 역할을 수행해 갈 것이다.
본교가 교사양성이라는 전문적인 형태의 대학임에는 틀림이 없으나 일반대학의 교육에서와 같은 개방적인 형태의 교육운영을 충분히 수용하고자 한다.
본교의 교육은 이론적인 학문적 기초위에 구체적인 교과교육을 강조하고자 한다.