한국교원대학교 한국교원대학교

사도교육과정 편성

사도교육과정 안내

• 1.삶의 주체로서의 ‘나’ 찾기

  자기 자신이 타고난 심리 경향을 파악하는 지표를 찾아봄으로써 나와 타인 또는 나와 세상을 심도 있게 이해하고 건강한 대학생활을 할 수 있는 기회를 제공하기 위한 프로그램이다.

• 2.모교 방문 및 은사님 찾아뵙기(M&M : Mentor & Mentee)

  개별적으로 모교 방문 또는 은사님을 만나 올바른 교직관 및 교사상을 확립할 수 있는 주제로 은사님과 멘토링 활동을 하는 프로그램이다.

• 3.청람 1인 1기(예체능)

  여가선용 및 타 분야 탐색을 통해 자아정체성을 확립하고 공동체 인성을 함양할 수 있는 예체능 위주의 다양한 강좌를 개설하여 본인이 희망하는 강좌를 선택 후 수강하는 프로그램이다.

• 4.청람문화활동(교내)

  다양한 문화 활동 및 경험을 통해 예비교사의 문화적 소양과 교직에 대한 올바른 이해 및 태도 등 교직인성 함양을 위해 교내 각 기관 및 부서에서 진행되는 각종 행사(특강, 공모전 등)에 개별적으로 참여하는 프로그램이다.

• 5.Safe 교원(이론)

  전문 강사를 초빙하여 학교 현장 또는 일상생활에서 발생할 수 있는 다양한 위기 상황에서 자기 자신에 대해 올바로 이해하고 대처할 수 있는 능력을 향상시키기 위한 프로그램이다.

• 6.Safe 교원(실제)

  위기 상황 시 교사의 역할에 대한 이해와 실천을 위해 안전체험관을 방문하여 다양한 위기 상황을 체험하고 실습하는 프로그램이다.

• 7.선배 교사에게 듣는 학교 현장(PTE I : Pre-Teacher Experience with Mentor I)

  예비교사로서 학교 현장에 대한 이해 증진 및 역량 강화를 위해 현직 교사를 강사로 초빙하여 교사로서 필요한 교직인성과 문화소양 함양을 위한 주제 특강 형태의 프로그램이다.

• 8.전문가들에게 배우는 직업 현장(PTE Ⅱ : Pre-Teacher Experience with Mentor Ⅱ)

  예비교사로서 학교 현장에 대한 이해 증진 및 역량 강화를 위해 현직 교사 외 다양한 직업군에 종사하는 인사를 강사로 초빙하여 글로벌 리더로서 교직역량 강화를 위한 주제 특강 형태의 프로그램이다.

• 9.청람 1인 1기(문화생활)

  자기주도적 자기 계발 및 특기 활동을 통해 올바른 교직관 및 교사상을 확립할 수 있는 문화예술 위주의 다양한 강좌를 개설하여 본인이 희망하는 강좌를 선택 후 수강하는 프로그램이다.

• 10.청람문화활동(교외)

  다양한 문화 활동 및 경험을 통해 예비교사의 교직 전문성 및 역량을 강화할 수 있는 교외 다양한 문화 강좌 및 특강 등에 개별적으로 참여하는 프로그램이다.

• 11.자격증 취득

  입학 후부터 2학년 2학기까지 자격증을 취득하는 과정으로, 다양한 분야의 자기계발을 통해 교육 현장에서 필요한 교육적 역량 및 전문성을 향상시키기 위한 프로그램이다. 일정 점수 이상의 어학점수 획득도 자격증 취득으로 인정되나, 학과에서 졸업 등을 위해 취득하는 자격증은 인정되지 않는다.

• 12.사회봉사활동

  입학 후부터 2학년 2학기까지 30시간 이상 사회봉사활동을 실시하는 과정으로, 자발적이고 능동적인 사회봉사활동을 통해 타인을 이해하고 배려하는 마음을 가지며, 사회 전반에 대한 이해와 관심, 사회적 통찰력을 향상시키기 위한 프로그램이다.

• 13.2RC교육

  공동체 생활에 필요한 생활예절과 질서, 타인에 대한 배려, 협동정신 등의 실천을 통해 예비교사로서 갖추어야 할 바람직한 생활습관 및 태도형성을 위한 생활교육 프로그램이다. 해당 학기 입사일부터 퇴사일까지 발생된 상점과 벌점을 합산하여 최종 점수가 0 ~ -5점일 때 2RC교육 점수 10점이 부여되며, 2022학년도 2학기부터 2RC교육 결과가 사도교육과정에 반영된다.