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허수미 교수

전공
연락처 043-230-3618
이메일 basosumi@knue.ac.kr

경력

2013.03. ~ 현재 : 한국교원대학교 , 교수
2013.01. ~ 현재 : 한국사회과수업학회 , 학회원, 이사
2012.03. ~ 2013.02. : 한국교원대학교 , 시간강사
2009.03. ~ 2011.02. : 공주대학교 , 겸임교수
2007.08. ~ 2009.02. : 공주대학교 , 시간강사
2007.03. ~ 현재 : 한국사회교과교육학회 , 학회원, 이사
2006.08. ~ 2009.08. : 경인교육대학교 , 시간강사
2004.03. ~ 2004.08. : 한국교원대학교 , 시간강사
2001.08. ~ 2002.02. : 한국교원대학교 , 시간강사
1996.09. ~ 2013.02. : 경기과학고등학교 외 다수 , 교사

학력

2006.02. : 한국교원대학교 , 교육학박사
1995.08. : 한국교원대학교 , 교육학석사
1993.02. : 한국교원대학교 , 교육학사

논문

2017.12. : 사회과 교사가 인식하는 ‘통합’의 의미와 실천 양상-2015개정 교육과정 ‘통합사회’ 과목에 대한 인식을 중심으로 (학습자중심교과교육학회)
2017.11. : 중등 사회과 교육과정 금융 관련 단원 특성 분석 - 2007개정 교육과정 이후 변화 양상을 중심으로 (한국사회교과교육학회)
2016.08. : 지속가능성에 기반한 사회과 환경교육의 재구성 (학습자중심교과교육학회)
2016.03. : 사회과 리터러시 교육의 의의와 실천 양상: 교사의 인식과 수업 실천 사례 분석을 토대로 (학습자중심교과교육학회)
2015.12. : 한일갈등 완화를 위한 사회과 수업의 과제 (한국사회과수업학회)
2014.12. : 통합 교육과정이 요구하는 사회과 수업전문성 의미 고찰 (한국교원대학교 사회과학교육연구소)
2014.11. : 정보화 시대의 사회과 리터러시 함양을 위한 수업 구성 전략 (한국사회교과교육학회)
2013.12. : 사회과 서술 논술형 평가 현황 및 평가 목표와의 정합성 (한국교원대학교 사회과학교육연구소)
2013.12. : 수업 비평 경험을 통한 사회과 교사의 수업 이해 양상 변화 (한국사회과수업학회)
2013.11. : 좋은 수업의 의미 탐색과 수업전문성 평가준거로서의 활용 방안 - 사회과 수업을 중심으로 (한국사회교과교육학회)
2012.09. : ‘감정이입’을 활용한 사회과 수업 실천 전략 (한국사회과교육연구학회)
2012.08. : 통섭적 사회과교육 실천 방안 탐색-2012개정 교육과정 통합사회 과목을 중심으로 (한국사회교과교육학회)
2011.12. : 협동학습 소집단 활동의 효과와 한계-사회과 수업비평 사례를 중심으로 (한국사회과교육연구학회)
2010.11. : 시민사회의 특성과 시민성 교육의 방향 (한국사회과교육연구학회)
2010.09. : 다문화사회의 민주주의와 정치교육의 방향 탐색 (한국사회과교육연구학회)
2010.08. : 2007년 개정 사회과 교육과정과 교과서 특성간의 정합성 (한국사회교과교육학회)
2010.02. : 세계화, 정보화 시대의 민주주의와 시민교육의 방향 (한국사회교과교육학회)
2009.05. : 사회과 문제중심 교육과정 설계논리의 구안 (한국사회교과교육학회)
2008.12. : 인권적 문화형성을 위한 인권교육 방향설정 (한국사회과교육연구학회)
2008.08. : 다문화교육의 문제점과 간문화학습의 대안적 유용성 (한국사회교과교육학회)
2000.12. : 구성주의 평가기준의 수행평가 적용을 위한 쟁점과 실천 (한국사회교과교육학회)
1998.12. : 현대사회의 시민성 목표와 사회과 내용 선정 문제 (한국사회교과교육학회)

저서/전시

2018.03. : 고등학교 통합사회 교과서 (지학사)
2012.03. : 중학교 사회3 교과서 및 교사용 지도서 (금성출판사)
2010.03. : 중학교 사회1 교과서 및 교사용지도서 (금성출판사)